Ciudadania Informatico

El artículo muestra los resultados de la investigación que evaluaba el impacto del programa Ciudadano Digital en la incorporación de TIC en una Institución Educativa de Piedecuesta, Santander (Colombia). El estudio utilizó metodología cualitativa de tipo analítica con datos recolectados de docentes, el ICFES, el sistema de registro académico y los planes de área/ asignatura institucionales, en contraste con el plan de estudios del curso Maestros públicos competentes en TIC. Los resultados indican que el impacto ha sido positivo (con excepción del área de matemáticas) en la calidad de las pruebas estatales. Palabras clave: ciudadano digital, competencias digitales docentes, educación básica y media, Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC). ESTADO DEL ARTE Ante la carencia de datos sobre el seguimiento e impacto en los procesos de enseñanzaaprendizaje de los maestros que han recibido la ciudadanía digital, el estado del arte se basa en otros programas que diversas ent...

La expansión del uso de las tecnologías ha supuesto la generación de nuevas formas de relacionarse son parte de la cotidianeidad de niños, niñas y adolescentes. Esto trae grandes ventajas, al mismo tiempo que requiere tomar medidas de protección –igual que en otros ámbitos– para  evitar que estén expuestos a situaciones de violencia que vulneren sus derechos y pongan en riesgo tanto su integridad física como psíquica . Este tipo de situaciones se agrupan dentro del concepto  violencia contra niños, niñas y adolescentes a través del uso de las TIC. Diversos estudios sobre usos y costumbres en relación a las tecnologías llevan a concluir que los chicos tienen una  baja percepción de riesgo  respecto a situaciones vinculadas a su interacción con las TIC y que, en ocasiones,  se han encontrado en situaciones desagradables . Las situaciones más desagradables identificadas fueron: el  ciberbullying  –o acoso entre pares mediante el uso de las TIC–, la...

Tienes derecho a acceder a información y a la tecnología. Tienes derecho a expresarte libremente. Tienes derecho a dar tu opinión en los temas que te incluyen. Tienes derecho a ser protegido y no ser discriminado. Tienes derecho a educarte y a acceder a la tecnología para mejorar tu aprendizaje. Tienes derecho a tu intimidad, a no dar tus datos personales por la Red, y a cuidar tu imagen. Tienes derecho a divertirte y a jugar utilizando la tecnología. Tienes derecho a denunciar o reportar con un adulto al que te lastima o te hace sentir mal a través de la tecnología. Derecho a la libre expresión Derecho a la privacidad en línea (privacy online) Derecho al acceso al ciberespacio (acceso al internet) independientemente de los niveles de ingreso, la ubicación geográfica o las discapacidades de los usuarios. Derecho a asociarse en comunidades en línea (conocidas también como comunidades virtuales). 2 ​ Por otro lado, la Organización Computer Professionals for Social R...

Todos somos ciudadanos digitales desde el momento en que convivimos permanentemente con las nuevas tecnologías digitales y las redes sociales. Pero, ¿sabemos comportarnos adecuadamente en esta sociedad digital? ¿Somos buenos ciudadanos digitales? Hoy en día, nuestra identidad digital es tan importante que podemos ser descartados de un trabajo en función de cómo nos mostramos en el mundo digital. De hecho, un 30% de empresas descarta candidatos por su imagen en Internet. Cuidar nuestra imagen, sobre todo si buscamos trabajo Romeu alerta de que «nuestra identidad digital es  nuestro currículo  permanente, actualizado y al alcance de todo el mundo». Por eso los responsables de recursos humanos han ido derivando la búsqueda de personas hacia la red. Actualmente, el  80% de las ofertas laborales solo circula por la red . Nace así un nuevo perfil que capta el talento profesional en la red,  el  nethunter , «que obtiene el máximo de información de una forma más plura...

la proliferación de los virus Como la mayoría de las cosas, las nuevas tecnologías de la información y la comunicación presentan tanto aspectos positivos como aspectos negativos. Nosotras hemos considerado los siguientes: POSITIVOS Facilita la búsqueda  y acceso a la información. Representaciones gráficas de la realidad.  Mayor eficacia a la hora de realizar documentos. Amplia el campo de la comunicación sincrónica y asincrónica. Facilita las relaciones sociales. Mayor capacidad de almacenamiento.   Nos acerca a otras realidades.  Posibilidad de entretenimiento. Rapidez a la hora de acceder a la información. Disponibilidad de información. Facilidad para compartir información. Permite realizar multitareas simultáneamente. Nos permite estar actualizados. Difusión de información. Comunicación audiovisual. Programas de aprendizaje didáctico. Memoria auxiliar. Creatividad. Aparatos facilita...

Se define la  ética  general, y la ética aplicada a la  informática , se mencionan los principales códigos éticos de la informática para que se tenga una idea clara sobre el tema tratado, asimismo  la investigación  realizada para el  desarrollo  de este  trabajo  ha sido hecha con el propósito de entender que la ética informática es esencial porque permite determinar la capacidad  moral  del profesional de la rama. Se enfatiza la importancia de  los valores  aplicados en la informática, presentando los  delitos  más frecuentes que se presentan en el tercer entorno: el entorno digital. a ética es una disciplina filosófica que se define como " principios  directivos que orientan a las personas en cuanto a la concepción de la vida,  el hombre , los juicios, los hechos, y  la moral .". La  tecnología  informática plantea nuevas situaciones y nuevos  problemas  y gran parte de est...